Abr/2024
por EB Salgueiro Maia
Escola Salgueiro Maia - Comemoração do 50°aniversário do 25 DE ABRIL
Ler +Abr/2024
por EB23JMS - 6ºO
A turma 6°O, da EB 2.3° Ciclos José Maria dos Santos, realizou, com a orientação da professora Sandra dos Santos, uma curta animação, com a técnica STOP MOTION, para sinalizar a data especial da celebração de 50 anos passados da Revolução dos Cravos - 25 de abril.
Ler +Abr/2024
por EB Alberto Valente - 3º e 4º ano
No dia 25 de abril, comemoramos o 50.º aniversário da Revolução dos Cravos em Portugal, um marco histórico que marcou o fim da ditadura e o início de uma nova era de liberdade e democracia no país.
Ler +Abr/2024
por EB1 de Batudes
No âmbito da disciplina de Estudo do Meio - À Descoberta dos Outros e das Instituições - a turma do 1º/2º A, da EB1 de Batudes, tem recebido em sala de aula, quer através de videoconferência, quer presencialmente, profissionais de diferentes áreas.
Ler +Abr/2024
por EB1 de Batudes
O começo de todas as ciências é o espanto de as coisas serem o que são.” — Aristóteles
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por EB João Eduardo Xavier - 4ºD
No dia 22 de fevereiro de 2024 estiveram na escola duas voluntárias em representação da Junior Achievement Portugal (JAP), uma organização sem fins lucrativos.
Ler +Abr/2024
por E.B. Salgueiro Maia - 2ºD
Comemoramos os 50 anos do 25 de Abril de 1974, que se assinalam este ano.
Ler +Abr/2024
por EB23JMS - 6ºB
A Câmara Municipal de Palmela e a Junta de Freguesia de Pinhal Novo convidaram as turmas do Agrupamento de Escolas José Maria dos Santos a participar no projeto “Pinhal Novo Verde”.
Ler +Abr/2024
por EB Alberto Valente - 4ºO
A turma O da EB Alberto Valente estudou a forma como as atividades humanas afeta a biodiversidade do planeta Terra.
Ler +Mar/2024
por Departamento de Matemática e Ciências Experimentais - Prof. Maria João Guerreiro
No âmbito da comemoração do Dia Internacional da Matemática e Dia do Pi - 14 de março - os alunos dos 2º e 3° Ciclo realizaram alguns trabalhos alusivos a Matemáticos e ao Pi e foram também desafiados a completar a frase "Para mim, a Matemática é...".
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